Эссе на тему: «Моя педагогическая философия» воспитателя
МБДОУ «Детский сад №3 «Аленушка»»
Алиевой А.А.
Детство существует вовсе
не назло воспитателям, оно – дар природы
человеку, чтобы тот вечно познавал необъятное.
Ш.А. Амонашвили.
Вот уже 6 лет я хожу на работу в свой единственный, по-настоящему родной, любимый детский сад с удивительным названием «Аленушка». Я пришла сюда молодым специалистом, но всегда знала: «Я пока ещё неопытный воспитатель, но очень люблю детей!». Ведь опыт придет со временем, а любовь в сердце должна жить постоянно! Так и есть, ежедневно любовь к детям помогает мне в работе. Самое начало педагогической деятельности: сколько ошибок, сомнений, неудач, но я и сейчас помню свой первый рабочий день и добродушные лица своих первых воспитанников.
Спустя 6 лет, я могу с уверенностью сказать, что профессию выбрала правильно, я стала педагогом, я — воспитатель! Для меня «воспитатель» - это жизнь, моя педагогическая философия. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне очень нравится быть воспитателем. Вторым домом для меня стала удивительная и увлекательная планета под названием детский сад «Аленушка».
Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих воспитанников. Какие же они разные! В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то глазах пока ещё равнодушие. Но у каждого свой особый мир, который нельзя разрушить, а нужно помочь раскрыться.
Детки бывают разные — каждый со своим характером, настроением. Но я люблю их такими, какие они есть. Важно позволить детям быть самими собой, дать им возможность раскрыть свои лучшие качества, научить радоваться каждому мгновению. Кроме того, считаю важным научить детей верить в свои силы. Самое важное – найти в каждом ребенке что-то необыкновенное, свое, увидеть в нем личность. А вот помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель.
Занимаясь с детьми, я использую самые разнообразные направления и формы. Чтобы превратить свои занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать детей, чаще использую игровую форму, включаю музыку, загадываю загадки, устраиваю сюрпризные моменты, а также мотивирую их художественным словом. Дети оживляются, начинают принимать активное участие в непосредственной образовательной деятельности. Всегда разговариваю с детьми ласково, вежливо и слежу, чтобы они также общались между собой. Для меня важно лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает в ребенке уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.
За время работы в детском саду мне довелось работать с разными возрастными группами: от младшей до подготовительной и не перестаю удивляться, какие они удивительные, заботливые, прекрасные.
Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям.
Большую часть времени провожу на работе. Не смотря на загруженность и занятость, я нахожу время и на семейные обязанности. Я мать двоих детей.
Дети - цветы жизни! И как приятно, что они окружают меня и на работе, и дома. Ведь нет большего счастья, чем ощущать себя нужной детям.
Люби, цени своё призвание
И назначением своим гордись!
